这世界上所有的美好，都源于专注

07-06 来源：文章阅读网作者：李尚龙阅读：25

老婆大人让发的红包，说不发就揍我，我也没办法呀！还说没人领也要揍我，我好无奈！！！

先给你看一组数据：每年，全世界生产800万首新歌，200万本新书，1.6万部新电影，300亿篇新博客、文章，1820亿条推特信息，4万件新产品。

我看到这则信息很震惊，这意味着什么？

意味着我们已经走进了一个信息爆炸的时代，现在的信息已经不再缺乏，而是泛滥，不仅泛滥，还眼花缭乱。

如果说原来许多人失败的原因是信息缺乏，现在许多人挫败的原因却是信息爆棚，丧失了专注的能力。

1971年，诺奖得主HerbertSimon曾说：在信息丰富的世界里，唯一的稀缺资源就是人类的注意力。

现在看来，这句话正在逐步被验证。信息爆炸声不绝于耳，专注于是成了奢侈品。可是，这世界上所有的美好，常源于专注。

那应该怎么破？

先问你几个问题。

你有多久，没从早到晚专注干一件事情却没看手机了？

你有多久，没花四五个小时读一本书并做读书笔记了？

你有多久，没花一周的时间学一门技能却没有开小差了？

答案很残酷，因为，很久很久了。

大多时间，我们都是学习五分钟，看手机两小时；看两页书，再看一个短视频；上一会儿课，再刷一刷朋友圈。

心理学有个概念叫“心流”，心流越长，注意力越强，心流越短，越容易被干扰。而心流的长短，是可以锻炼出来的。当我们长期把心流变得越来越短时，人就越来越容易被别的事情打扰，我们也就慢慢失去了长时间独立思考的能力。

这是互联网思维的弊端，总是碎片化，话题切换的频率也太快。

凯文凯利曾经说过：而未来当信息爆炸、服务共享、商品贬值后，唯一值钱的，将会是一个人的注意力，注意力流向哪里，金钱就跟向哪里。

而我们，有多久没有全心全意地做过一件事情了？

我的微博里总有人问我该怎么学英语，我以为是学生们不懂方法怎么用，后来才知道，是方法太多，眼花缭乱，不知道该用哪个。现在，这么多培训网站，这么多app，这么多老师，我该怎么选择？

许多同学，在网上报了一个班，又报了一个线下的课程，还找了1对1辅导，到头来，还是考得一塌糊涂，为什么呢？

选择多，难道不是应该更好吗？

我给你分享一个我学英语的故事吧，我在学英语的时候，手上只有两本书：《新概念3》和《牛津词典》。的确，连文曲星都没有，那时军校里甚至不让用手机，更别说电子词典。有时候我会很感激那段资源匮乏的时光，因为我没有选择，只能专注于一件事情。于是我开始背字典，那本厚厚的牛津字典，我在一年里背了三遍，那本《新概念3》我读了快十遍，直到今天，大量篇幅，还能历历在目。

后来实在没书了，就请假去校外的旧书摊买《新概念4》，那本书成了陪伴我大三时间最长的礼物。

我曾经跟朋友聊过这段学英语的日子，他感叹说：真是只有贫穷才能出英雄啊。

我说：不对，贫穷不会出英雄，这个时代贫穷只会让人寸步难行，贫穷只会让人志短。

其实，专注才能出英雄。

我再分享一个故事，我高中的英语老师曾经在上课的时候讲的：那年他为了一个无解的语法问题，查了大量的书，后来发现所有人讲的都不一样。于是他骑着自行车在寒冷的武汉穿过两个街道，等在留学生宿舍楼下，问一个路过的美国同学该如何解决。他说，那个美国人很无奈地看着他，不过，问题解决了。

那时，一个个问题，都是这么解决的。

这个故事直到今天都很打动我，那个物质匮乏的年代，人不得不专注，也正是这些专注，创造了卓越。可是，而今信息泛滥，人反而不知道是否应该以及如何专注了。越来越多的人都想要一步登天，想快刀斩乱麻，想一口吃个胖子。

甚至，曾经有个学生问我，老师，我不想专注，能不能不背单词就过四级？

我说，孩子，重在参与。

专注真的能给人带来美好吗？答案是真的。

我曾经为了鼓励学生坚持和专注，时常让学生在微博上打卡说听课感受，不仅如此，只要坚持了30天的孩子，会得到一本书。

后来，那些坚持三十天的孩子们，自己拉了个群，互相交流怎么坚持下来的，在这个群里，竟然成了两对。有一对，已经一个在无锡，一个在甘肃，甘肃的姑娘，正在为无锡的男孩考研；还有一对，正准备结婚。他们经常调侃我，本来就想要你一本书的，结果找到了另一半，happyaccident。