幼儿教育名人格言

02-16 来源:文章阅读网 作者:网络整理 阅读:38

老婆大人让发的红包,说不发就揍我,我也没办法呀!还说没人领也要揍我,我好无奈!!!

对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见摸得着的英雄。下面是由小编为大家带来的关于幼儿教育名人格言,希望能够帮到您!

1.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

2.好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

3.父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。——马文会

4.教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文

5.只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫

6.虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子

7.教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生

8.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

9.懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔

10.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。——蔡元培

11.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

12.人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——卢梭

13.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

14.要评判美,就要有一个有修养的心灵。——康德

15.多蹲下来听孩子说话,你看到的将是-个纯真无暇的世界!——阮庚梅

16.教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

17.即使是普通的孩子,办要教育得法,也会成为不平凡的人。——爱尔维修

18.教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若

19.教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

20.只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫

21.播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷

22.人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

23.初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

24.儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

25.儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。——鲁迅

26.得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

27.读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——富兰克林

28.儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

29.在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯

30.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

31.读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根

32.对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。——陈鹤琴

33.游戏是儿童认识世界的途径,他们生活在这个世界里,并负有改造它的使命。——高尔基

34.要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

35.人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的。——冯雪峰

36.即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。——鲁迅

37.带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平

38.对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

39.培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

40.父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。——吕斌

41.问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭

42.没有教育儿子,就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

43.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

44.父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌

45.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

46.知识不是某种完备无缺纯净无瑕僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫

47.一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

48.应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。——雨果

49.若要培养出健康强壮灵敏机智勇敢既善于克服困难,又卓有信心正视前面的人,则体育和运动乃是很重要的因素。——加里宁

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